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61 條評論 按熱度排序 按時間排序 /350
學習達人
tomch1998 展開
總結:如果在程序中目的是接通類的按鈕,物理上的開關與程序中的邏輯開關是相對應的,即常開接常開,常閉接常閉; 反之,如果是起保護或斷開電路的,那么物理開關與程序中的邏輯開關是相反的,即常開接常閉,常閉接常開,物理開關是常閉,相對應的邏輯開關則為常開,反之亦然。如警報燈屬于接通類的,所以要接相同性質(zhì)的。 還有一點我明白,物理開關,無論是常開還是常閉,如果開關是斷開的其狀態(tài)為0,如果是閉合的,其狀態(tài)為1。這樣一來就很容易理解了。
2022年10月02日 22:04
10 回復
WX31hfqcvaa 講師 展開
同學理解的非常正確
2022年10月03日 20:46
@TA
T384388qj 展開
老師,急停按鈕正常常閉,所以是得電狀態(tài),后面接了輔助繼電器,還有指示燈,所以常閉情況下不應該在閃爍嗎,后面常閉斷開,指示燈無電 應該熄滅嗎, 錯誤在哪 希望老師指點一下
2021年10月21日 12:39
4 回復
冰凍三尺為一日之寒 展開
@ T384388qj PLC急停案例和實際的控制線路邏輯是反的。案例中的X4可以被看做PLC中的輔助繼電器M4,急停按鈕接常閉所以正常情況M4是得電狀態(tài),那么M4的常閉觸點就是斷開,信號燈不閃爍。當急停被拍下常閉點斷開,M4失電常閉點接通,信號燈閃爍。換一個說法就是:在GX Works2軟件監(jiān)控里,點擊‘調(diào)試’-‘當前值更改’里,實際中的急停被拍下前對應X4處于ON的狀態(tài),急停被拍下后對應X4處于OFF狀態(tài)。
2022年07月30日 12:18
@TA
麒麟小亮 展開
@ T384388qj 或許是這樣,首先急停按鈕正常狀態(tài)是常閉,一直給PLC 輸送信號。再看PLC,常開點;無信號- 開,有信號 -通。常閉點;無信號 -通,有信號 -開,
2022年01月20日 15:46
@TA
AarenWen 展開
有點混淆,我的理解代老師所講的邏輯是急停報警,不是電氣設備的急停。 硬件上接常閉開關,程序上接常閉觸點是急停報警:拍下急停開關--輸入寄存器為0--常閉觸點信號接通--急停報警寄存器為1--急停報警線圈接通
2022年10月01日 14:38
3 回復
小榆子OVO 展開
@ AarenWen 好像是這個道理[贊][贊]
2023年09月23日 19:55
@TA
WX31hfqcvaa 講師 展開
對的,是這個道理,主要是出于安全性的考慮
2022年10月05日 15:19
@TA
學習達人
gxyjsz21 展開
老師:步進,閉環(huán)步進,伺服后面會有嗎
2021年05月08日 14:11
3 回復
WX31hfqcvaa 講師 展開
會的,步進,伺服,編碼器,變頻器都會有
2021年05月08日 15:59
@TA
學習達人
tomch1998 展開
今年回過頭來再看老師的講座,對于常開常閉又有了一點理解,希望與老師和同學們共勉: 在PLC而言,如果程序中某個輸入點如x0接的是常閉觸點,那么PLC對于此事的理解就是,如果x0沒有收到信號,就保持其導通狀態(tài),讓后續(xù)的相關輸出點包括中間繼電器輸出信號;反之,如果x0收到信號,則切斷線路,使后續(xù)的相關輸出點輸出信號切斷。 反之,如果某個輸入點如x1在程序中是常開的,則PLC對它的理解就是:x1收到信號則后續(xù)的輸出點有輸出,如果x1收不到信號,則后續(xù)的輸出切斷。 那么,接在輸入點上的急停開關在物理上是常閉的,即始終能輸出信號的,則在程序中必須體現(xiàn)為常開,而反之,假如接在輸入點上的急停開關物理上是常開的,那么在程序中就必須體現(xiàn)為常閉。
2023年10月14日 22:42
2 回復
學習之星
T-jb7yyiywl 展開
可以理解 一塊是觸發(fā)端 一塊是執(zhí)行端 觸發(fā)的條件有兩個 一,按下按鈕 二,斷電沒有通訊信號 只要觸發(fā)了就 執(zhí)行端M8013與燈光閃爍 不要被電路思維固化 重點:這是程序
2023年07月22日 21:30
2 回復
我們的成功之路 更多 換一換
會員名:T86****3SW
我想學習ug但一直沒有什么途徑來學習,后來偶然在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)我要自學網(wǎng),便進入看了看,看了幾集ug教程,感覺老師講的很細致
會員名:wan****833
加入我要自學網(wǎng)快要有11年了,這個平臺讓我學會了很多有東西,是我人生的一個轉拆點,讓我在找工作時少走了許我的彎路。大學學的數(shù)控技術專業(yè),在學校時就在我要自學網(wǎng)里面學習,我是農(nóng)村出來的
會員名:斷劍****阿草
學習本來就是 一件在痛苦中獲得快樂的事,而我要自學網(wǎng)這個平臺是可以幫助我們把痛苦降到最小,快樂發(fā)展到最大。我先說一下自己的情況:我原來是學習java開發(fā)的,在學校參加培訓機構學的一塌糊涂,基本就是啥都會一點點,但是沒有一門能搬得上臺面的。在朋友推薦下我了解到我要自學網(wǎng),可以說它是我編程求學路上的良師。學校里的老師講的內(nèi)容枯燥難理解,在自學網(wǎng)我只要跟著老師步驟學習就可以。在畢業(yè)答辯展示畢業(yè)設計的時候老師都懷疑我是網(wǎng)上買的,但當他們看到我對畢業(yè)設計熟悉且原理了解的情況時疑惑不攻自破。很感謝我要自學網(wǎng)和自學網(wǎng)的老師,他們教會了我很多很多。在這上面我還學習了PS,CAD,會計從業(yè)知識,以后我會推薦給更多想要學習的人。現(xiàn)在我不做開發(fā)了,但是我在上面學習的東西完全能夠滿足我工作的需要,甚至在討論其他技術的時候我還能插上一嘴,身邊的朋友都對我刮目相看。
會員名:李****宇
我是一名工業(yè)設計師,現(xiàn)在深圳工作,曾經(jīng)在北京、上海、天津學習生活過,我要自學網(wǎng)始終伴隨著我的成長步伐,隨時需要隨時學習,真心希望能有更好的教學視頻和優(yōu)秀老師加入其中
會員名:誰****猜
在社會摸爬滾打了這么多年,深深認識到?jīng)]有一門技術在身上可是不行的,壓力也越來越大。由于自己性格屬于內(nèi)向型的,口才不行就只能從事技術類的工作。選擇行業(yè)也是很迷茫,學歷不高,高中沒讀完就輟學
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