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學(xué)習達人
f22asu30bj10c 展開
原理也沒講清楚,根本聽不明白
2022年05月27日 18:03
11 回復(fù)
skyfree51zxw 展開
@ f22asu30bj10c 就是布爾運算,通過加輪廓讓圖形變粗,然后把轉(zhuǎn)為圖形就可以做布爾運算了。所謂布爾運算就是兩個集合做加減,理解了就不難
2024年06月06日 13:53
@TA
t******1 講師 展開
@ f22asu30bj10c 說讓你刪掉上面的圖形,你就刪掉上面的圖形,刪掉下面圖形就按照要求刪掉下面圖形,這個很簡單呀,如果看不出來,你每刪掉一部分就移動看一下,有沒有刪掉嘛,沒刪掉就重新來一遍,直到刪掉為止,一句話,每做一步就移動該圖形看一下,有沒有成功,這個很簡單呀
2024年01月18日 15:45
@TA
打卡Lv1
勇下tuwen 展開
起碼看了十五到二十遍,才搞明白是什么原理,哈哈。過了。開心
2021年11月21日 11:51
6 回復(fù)
t******1 講師 展開
@ 臥拾人聯(lián)呀 http://www.ctttc.cn/Show.aspx?cid=1410&id=156864 可以看這個,對于這個案例我又重新出了新的教程,這個講的更詳細
2024年11月24日 17:32
@TA
臥拾人聯(lián)呀 展開
@ 勇下tuwen 哥,分享一下
2024年11月24日 12:16
@TA
t******1 講師 展開
@ 勇下tuwen 說讓你刪掉上面的圖形,你就刪掉上面的圖形,刪掉下面圖形就按照要求刪掉下面圖形,這個很簡單呀,如果看不出來,你每刪掉一部分就移動看一下,有沒有刪掉嘛
2024年01月18日 15:44
@TA
qwas0898 展開
@ 勇下tuwen 你是這么看懂的
2022年03月11日 18:44
@TA
CASSIE2017 展開
為什么我作鋼筆工具之后按shift鍵,移除前面對象是灰色的,試了好多遍,都做不了這一步
2021年12月09日 15:46
3 回復(fù)
QQwd20cuxr6 展開
@ CASSIE2017 實在出不來也可以用簡便的矩形進行修剪
2023年07月26日 16:53
@TA
T694764ky 展開
@ CASSIE2017 你勾完鋼筆要按shift選擇圖形和鋼筆路徑才可以移除前面對象
2022年11月25日 22:47
@TA
u920431233 展開
@ CASSIE2017 我也出不來
2022年11月23日 19:48
@TA
T535219lp 展開
沒閉和住吧
2022年05月11日 17:21
@TA
學(xué)習達人
一筆生輝 展開
做出來了,只要考慮到每一步的作用是什么就很好理解了,
2021年12月02日 11:42
3 回復(fù)
學(xué)習達人
yxi1888 展開
轉(zhuǎn)為對象后為什么焊接不了.哪里出錯了
2021年08月22日 15:55
3 回復(fù)
QQ494696359 展開
@ yxi1888 你沒有全選要焊接的圖形
2022年07月27日 15:21
@TA
T-6h3npn6qt 展開
@ yxi1888 我覺得拖出來的那一步是復(fù)制出來的。
2021年09月05日 22:29
@TA
學(xué)習達人
HalanXie 展開
用了估計3小時,終于弄出來,理解了。[笑哭] 我的理解(以老師的步驟為例): 1.先看原圖兩個圓的相交點,如橙色與藍圓相交,下方的相交點,橙圓線段位于藍圓線段的上方,所以把新制作的圓拖過來,調(diào)整對齊方式使其與橙圓重,用鋼筆圈上方相交點所在的半圓,shift點擊沒被起來的另一半圓,刪除剩下一段橙色弧線,因它與藍圓相交,故shift選擇剩下的橙色弧線與藍圓,點擊移除前面對象,得到第一個相交點(下方的相交點)。 2.上方的相交點,藍圓線段位于橙色橙圓線段上方,所以把新制作的圓拖過來調(diào)整對齊方式使它與藍圓重合,鋼筆圈下方相交點所在的半圓,shift點擊沒被起來的另一半圓,刪除剩下一段橙色弧線,因它與橙圓相交,故shift選擇剩下的橙色弧線與藍圓,移除前面對象,得到第二個相交點(上方的相交點)
2024年08月27日 15:57
1 回復(fù)
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會員名:馮****o
從初中那會我非常喜歡計算機,但是沒有人知道我,我媽媽給我買了便宜的電腦毛病多久開始慢慢的自己解決,慢慢的就就知道了電腦的硬件慢慢開始學(xué)
會員名:hol****918
也許我跟很多同學(xué)不一樣,我是在職學(xué)習,我學(xué)習的目的不僅是提高專業(yè)職能,因為室內(nèi)設(shè)計是我的愛好。我大學(xué)是學(xué)計算機課程的,之前接觸過室內(nèi)設(shè)計的內(nèi)容,但是沒有深入學(xué)習
會員名:ca****en
80年代學(xué)習機械工程類的專業(yè),畢業(yè)后,我一直從事機械設(shè)備方面的技術(shù)工作,很想很想學(xué)CAD制圖,買過好多相關(guān)方面的書,效果不好,也找過好多培訓(xùn)中心,他們答復(fù)培訓(xùn)CAD要到廣州、佛山才有,一個星期幾個晚上
會員名:U32****355
初中畢業(yè)后就沒有讀書了,當時才16歲的樣子,當時沒文憑年齡也小,就找了一家招收學(xué)徒的廣告公司當時最開始是學(xué)習的用雕刻機,那時候?qū)W徒工資只有好像1000元的樣子。
會員名:th****na
大家好,我在大學(xué)學(xué)的電子商務(wù)專業(yè),2010年畢業(yè),畢業(yè)后實習就做了IT的基礎(chǔ)技術(shù)工作,發(fā)現(xiàn)自己的愛好,就一直從事IT行業(yè),但因不是大學(xué)學(xué)的不是本專業(yè)的內(nèi)容,通過工作自學(xué)的
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