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	盡真展開數(shù)學(xué)學(xué)渣此時流下了悔恨的淚水 2020年06月10日 13:52 18 回復(fù) flykissgirl 展開 @ 無情的打樁機小學(xué)居然能看懂，讓人詫異。 2025年02月07日 11:31 @TA 無情的打樁機展開 @ 盡真小學(xué)沒畢業(yè)的我都懂了 2024年12月03日 09:53 @TA WXi1mikn6er 展開 @ 盡真你成功把我給逗笑了，發(fā)出了鵝的怪叫聲[笑哭] 2021年09月29日 11:59 @TA chenshance 展開這真以一個悲傷的故事[笑哭] 2021年05月28日 16:34 @TA 已到底啦~沒有更多回復(fù)
	T-b34ac4cpv 展開我也不知道我說的對不對，括號中的表達(dá)式，方向是按符號來定義的，通俗的來講，就像上面寫的一樣，n+4，就是從第四個開始，一直到結(jié)尾，-n+6，就是從第六個開始往回數(shù)六個標(biāo)簽應(yīng)用樣式，n相當(dāng)于是一個自增的值，應(yīng)用一個樣式之后，n就加一，直到應(yīng)用完畢。我這都是自己的簡介，口語表達(dá)，要是說的不對，要指出來，嘿嘿 2020年04月16日 13:39 8 回復(fù) chuanyunwu 展開 @ T-b34ac4cpv 老師講的就是這個意思，"n"就是個自增數(shù)。共勉 2023年07月09日 14:29 @TA 已到底啦~沒有更多回復(fù)
學(xué)習(xí)達(dá)人	小流浪浪展開小時候最怕這種數(shù)學(xué)題現(xiàn)在又遇到了可怕?? 2023年04月03日 02:00 2 回復(fù) 已到底啦~沒有更多回復(fù)
	T-bta1h2yly 展開別去理解它是個自增值。把N當(dāng)為X ， X為0123456 括號里的（n+6）就是0+6,1+6,2+6。 n+6 等于選擇到了6.7.8.9...往后的數(shù). 。 -n就是 -0 -1 -2 -3 。（-n+6）， -0+6=6，-1+6=5擇到了6以前的數(shù)654321。2n+1就是選奇數(shù)，2的倍數(shù)是偶數(shù)，偶數(shù)加1等于奇數(shù)。奇數(shù)就是2n+1個偶數(shù)加1為奇[OK][傷心] 2021年10月23日 20:19 2 回復(fù) 寒山獨見展開 @ T-bta1h2yly 其實就是自然數(shù)N 2024年01月10日 13:46 @TA 已到底啦~沒有更多回復(fù)
學(xué)習(xí)達(dá)人	鐵甲丹心展開這里的（-n+6），可以看做（6-n）。這里的（n+6），可以看做（6+n）。這樣理解是不是更便于理解和記憶？ 2020年07月17日 12:20 2 回復(fù) hanshuang93 展開 @ 鐵甲丹心用6-n，計算機識別不了，n一定要放前面，所以才有了-n+6的說法。 2021年10月01日 22:10 @TA 已到底啦~沒有更多回復(fù)
	嘉平DO 展開終于懂了，3n+1的意思就是n是重0遞增，3個1加上1，3個2加上1，3個3加上1 2021年01月06日 16:29 1 回復(fù) 已到底啦~沒有更多回復(fù)

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	盡真展開數(shù)學(xué)學(xué)渣此時流下了悔恨的淚水 2020年06月10日 13:52 18 回復(fù) flykissgirl 展開 @ 無情的打樁機小學(xué)居然能看懂，讓人詫異。 2025年02月07日 11:31 @TA 無情的打樁機展開 @ 盡真小學(xué)沒畢業(yè)的我都懂了 2024年12月03日 09:53 @TA WXi1mikn6er 展開 @ 盡真你成功把我給逗笑了，發(fā)出了鵝的怪叫聲[笑哭] 2021年09月29日 11:59 @TA chenshance 展開這真以一個悲傷的故事[笑哭] 2021年05月28日 16:34 @TA 已到底啦~沒有更多回復(fù)
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